بررسی مقایسه ای عوامل مؤثر بر استرس دانشجویان دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان طی آموزش بالینی درمان ریشه در سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰

مقدمه: رشته ی دندان پزشکی با سطح بالایی از استرس ناشی از فشار و برنامه ریزی کار، بیماران غیر همکار، مسایل مالی و غیره همراه است. درمان ریشه جزو بخش هایی است که می تواند در دانشجویان استرس بیشتری ایجاد کند، لذا هدف از انجام این مطالعه بررسی و مقایسه ی عوامل مختلف استرس زا در محیط پره کلینیک و کلینیک درمان ریشه بود. مواد و روش ها: در این مطالعه ی توصیفی- مقایسه ای، کل دانشجویان سال پنجم و ششم دندان پزشکی در سال تحصیلی 90-91، به تعداد 125 نفر، به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردید. به منظور بررسی سطح استرس، پرسش نامه ای با مقیاس لیکرت طراحی و داده ها با استفاده از شیوه های توصیفی توسط نسخه ی 19 نرم افزار spss، تجزیه و تحلیل گردید (0/05=α). یافته ها: حداکثر میزان استرس مربوط به بخش اندودانتیکس (58%) بود. برخورد نامناسب اساتید در پره کلینیک و کلینیک به ترتیب در 92% و 85% موارد باعث استرس دانشجویان می شد. درحالی که در پره کلینیک کم بودن زمان تحویل دندان ها بیشترین علت ایجاد استرس بود. نوع و محل دندان تأثیر چندانی نداشت. نتیجه گیری: براساس یافته های این پژوهش، عوامل مختلفی از جمله برخورد نامناسب اساتید در کلینیک و پره کلینیک و قطع برق یونیت در زمان مشخص و همچنین زمان نامناسب تحویل دندان ها در پره کلینیک بر استرس دانشجویان تأثیر دارد.